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        【優秀校友風采】劉玉新:矢志教育 躬耕不輟

        作者:管理員 時間:2018-03-06 點擊數:

              劉玉新,男,漢族,湖北省??悼h人,中共黨員,法學學士、經濟學碩士。1985年畢業于湖北文理學院(原襄陽師專)物理系。在校期間,擔任物理系學生會主席,校學生會副主席。后在湖北大學政教系、西安交通大學經濟與金融學院學習,先后獲得法學學士、經濟學碩士學位,曾多次赴香港、美國等境外政府機構、高校學習經濟、教育、公共管理等專業課程。


            他于1985年畢業留校,先后在襄陽師范??茖W校物理系、學生處、人事處工作。1991年調入廣東省深圳市福田區紅嶺中學任教,后在福田區團委、華富街道辦事處、區總商會、區企業服務中心、區紀委、區政法委、區委教育工委、區委區政府辦公室、區直屬機關黨工委等10余個部門和單位工作,現任深圳市福田區政協副主席。

        立足教壇,做一名優秀教師

            1991年8月,他從襄陽師范??茖W校調入深圳市福田區紅嶺中學任教,紅嶺中學是深圳市中心區福田區的一所重點中學,這為他的發展提供了很好的平臺。初來特區,要盡快實現從大學老師向中學老師的角色轉變,他潛心研究教材,向資深教師學習,熟悉中學生的特點,并且發揮他在高校做學生工作的優勢,很快贏得學生的擁戴和教育同仁的認可。一年后,學校領導安排他擔任學校政教處主任,針對學校安全管理存在的問題,他在學校領導的支持下建立了“警校聯合崗”,很好地維護了校園環境。此外,他積極調研,撰寫并公開發表了多篇探究特區中學生德育工作的文章,期間榮獲福田區委授予的“教書育人先進工作者”。兩年后,區教育局推薦他參加深圳市教育局舉辦的為期一年的“深圳市第一期后備校長培訓班”亦稱“黃埔一期”。1995年,區教育局任命他擔任紅嶺中學副校長。

        在共青團的旗幟下引領青少年

            1995年底,區委選拔他到福田區團委工作,任區團委副書記,1997年任區團委書記、區青年聯合會主席。他在共青團崗位工作的5年時間里,創新工作方式,開展了一系列成效顯著的工作。他率先在全市建立了區級青年志愿者協會、社區志愿者協會,福田區的國際志愿者,還曾受到胡錦濤總書記的接見。他還率先在全市開展了“四不”(不讀書、不務農、不經商、不做工)青年的教育活動,收到顯著成效。他立足崗位,建功立業,全面推進“青年文明號”創建活動;加強深圳香港青少年的交流合作,教育引導他們愛家鄉、愛香港、愛國家;培育愛心,捐資助學,在貴州省、四川省、粵北地區建立多所希望小學。福田區共青團工作受到團中央、團省委的表彰,他個人也榮獲“廣東省基層優秀團委書記”稱號。

        在多個崗位上發揮教育的功能

            2000年,他從共青團轉崗,先后到華富街道辦事處、區總商會、區紀委、區政法委工作。在街道辦,他注重宣傳文化工作,積極組織宣傳各項政策法規,組織群眾開展喜聞樂見的文化體育活動,在假期開展青少年夏令營活動,街道宣傳文化活動受到市文明辦的表彰;在總商會,積極開展企業文化建設,引導經營者照章納稅,增強社會責任感;在區紀委,多種形式推進廉政文化建設,把教育作為預防腐敗的基礎性工作來抓,他主抓的“廉政文化進社區”工作,被列為廣東省紀委的示范點;在區政法委,他積極開展禁毒、防邪教教育宣傳工作,做好青少年違法犯罪的預防矯正工作,多項工作獲得中央政法委、省政法委的表彰,他本人被省政法委授予政法工作先進個人。

        深化改革謀求教育新發展

            2009年,區委安排他擔任區委教育工委書記,福田區作為深圳市的中心城區,居民對優質教育有更高的期盼。在區委區政府的堅強領導下,他和他的戰友們,同心協力,為推進福田教育的優質化、均衡化、現代化、國際化發展做出了積極的貢獻。福田區率先在全市試行校長職級制,教師星級制;倡導學生自主學習、教師自主發展,全面推進“自主、探究、合作”的教學方式;大力推進教育信息化、國際化發展,實現公辦學校三個100%(校長教師境外培訓、聘請外教、與境外學校締結姊妹校);推進教育法人治理結構改革,創辦公立學校委托管理辦學新模式;全面開展教育質量檢測,促進學生綜合素質的提升。多項改革成果獲得教育部及廣東省、深圳市教育行政部門的肯定和表彰。
            劉玉新,從荊山深處來到隆中學習工作10年,又到改革開放前沿深圳工作26年。從求學到工作,始終心系教育,耕讀不輟。參與編寫大學及中小學思想品德教材、讀物和相關工作文集20余部(冊),在《管理世界》、《中國經貿》、《深圳特區報》等國家及省級報刊公開發表文章20余篇。多年來,共獲得各級各類獎勵50余項,深圳市政府給他記三等功一次,嘉獎一次。對于個人的成長進步,他感恩時代,感恩養育他的家鄉,感恩培養他的母校。他表示,現在和將來都應當為家鄉教育、為母校發展盡一份心力。

            (供稿:學校校友會)

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